試験対策講座の講師として、誠に勝手ながら、2026年7月26日（日）に実施された基本情報技術者科目A免除試験（修了認定に係る試験）の講評をさせていただきます。

今回受験された人は振り返りの題材として、今後受験される人は対策の資料として、参考にしていただければ幸いです。

問題の内容

表1は、今回の科目A免除試験の内容です。
問題の番号、分野、テーマ、難易度、および過去問題の再利用かどうかを示しています。

表1　今回の科目A免除試験の内容

従来より過去問題の再利用が減った（前回と同様）

今回の試験は、前回の試験と同様に、従来の科目A免除試験と大きく異なります。過去問題の再利用が減り、難易度がアップしています。
まず、過去問題の再利用を見てみましょう。
表2は、今回を含めた直近3回の試験で再利用された過去問題の試験区分と問題数です。
従来（1月25日以前）の科目A免除試験は、すべての問題が過去問題の再利用でした。
それに対して、今回の試験は、過去問題の再利用がわずか21問だけです。過去問題の再利用でないものは、まったく新しい問題の可能性もありますが、公開されていない問題（実際の試験に使われているが公開されていない問題）かもしれません。

表2　今回を含めた直近3回の試験で再利用された過去問題の試験区分と問題数

従来より問題の難易度が上がった（前回と同様）

次に、問題の難易度を見てみましょう。
易が9問、中が49問、難が2問です。
易が90%できて、中が50%できて、難が25%できる（四択問題なので最低でも25%できます）とすれば、正解数の期待値は、9×0.9 ＋ 49×0.5 ＋ 2×0.25 ＝ 33.1問です。合格基準は、60問中36問以上の正解なので、がんばって勉強していない限り、残念な結果になってしまった受験者が多かったでしょう。
表3は、今回を含めた直近3回の試験の正解数の期待値です。
今回の問題は、前回と同様に、従来の試験と比べて、かなり難しかったといえます。

表3　今回を含めた直近3回の試験の正解数の期待値

※60問中36問以上の正解で合格です。

今後の試験を受ける人へのアドバイス

最後に、今後の科目A免除試験を受ける人にアドバイスをさせていただきます。
今回の試験は、前回と同様だったので、今後の試験も同じ傾向だと思われます。
過去問題の再利用が減り、難易度が上がっているのですから、過去問題を数多く練習するという学習だけでは、合格点を得るのは困難でしょう。
それぞれの分野に出題されるテーマを、より深く理解する必要があります。
そのためには、新たな知識を得ることを楽しむ、という意識を持ってください。

以下に、今回の試験で難易度に「難」を付けた問題（全部で2問あります）と解説を示しますので、新たな知識を得ることを楽しんでください。

今回の試験で難易度に「難」を付けた問題（その1）：問4

方程式 x³＋x²－1＝0 の解を二分法によって求めた場合，得られる解の範囲として適切なものはどれか。ここで，区間は (0, 1) から始める。

一般的な教材で基本情報技術者試験の勉強をしているなら、「二分法」という用語を見たことはないでしょう。
二分法は、べき乗、三角関数、対数などを含む、複雑な方程式を解くための技法です。
以下の手順で、f(x) ＝ 0（f(x)はxを未知数とした何らかの方程式だとします）の解の範囲を得ます。

（1） f(a)×f(b) ＜ 0となる2点を探します。これは、f(a)とf(b)の符号が異なるという意味なので、f(x) ＝ 0の解は、aとbの間にあることになります。
（2） c ＝ (a＋b)／2という計算で、aとbの中間点cの値を求めます。
（3） もしも、f(a)×f(c) ＜ 0なら、f(x) ＝ 0の解はaとcの間にあるので、b ＝ cとして（2）に戻ります。
（4） そうでないなら、f(x) ＝ 0の解はcとbの間にあるので、a ＝ cとして（2）に戻ります。
（5） この手順を繰り返し、解の範囲を絞り込んでいきます。

この問題では、f(x) ＝ x³＋x²－1 ＝ 0という方程式で、f(a)×f(b) ＜ 0 となる2点が a ＝ 0、b ＝ 1 として与えられています。
aとbの中間点 c ＝ (0＋1)／2 ＝ 1／2 です。
f(a) ＝ f(0) ＝ －1、f(c) ＝ f(1／2) ＝ －5/8 であり、f(0)×f(1／2) ＜ 0 なので、解は1／2と1の間にあります。
これは、選択肢にないので、 a ＝ 1／2、b ＝ 1 として、さらに解の範囲を絞り込んでいきましょう。
aとbの中間点c ＝ (1／2＋1)／2 ＝ 3／4です。
f(a) ＝ f(1／2) ＝ －5/8、f(c) ＝ f(3／4) ＝ －1／64 であり、f(1／2)×f(3／4) ＜ 0 ではないので、解は3/4と1の間にあります。
これは、選択肢エにあるので、ここで絞り込みを終了します。正解は、選択肢エです。

今回の試験で難易度に「難」を付けた問題（その2）:問20

“部品” 表と “在庫” 表に対して SQL 文を実行した結果はどれか。ここで，実線の下線は主キーを表す。

〔SQL 文〕
SELECT 部品名,
       CASE WHEN 部品 ID IN
              (SELECT 部品 ID FROM 在庫
               WHERE 場所 = '東京' AND 在庫数 > 10 ) THEN '○'
           ELSE '×' END AS 東京,
       CASE WHEN 部品 ID IN
              (SELECT 部品 ID FROM 在庫
               WHERE 場所 = '大阪' AND 在庫数 > 10 ) THEN '○'
       ELSE '×' END AS 大阪
FROM 部品

一般的な教材で基本情報技術者試験の勉強をしているなら、「CASE」「WHEN」「THEN」「ELSE」「END」というSQLのキーワードを見たことはないでしょう。
これらは、以下の構文で、プログラミング言語の分岐処理（選択処理）に似たことを、SQLで実現するものです。
チェック対象の列名が条件1に一致するなら値1、そうではなくて条件2に一致するなら値2、・・・、そうでなく条件nに一致するなら値n、そうでないなら（どの条件にも一致しないなら）値n+1を結果とします。これを「CASE式」と呼びます。

CASE チェック対象の列名
WHEN 条件1 THEN 値1
WHEN 条件2 THEN 値2
 ：
WHEN 条件n THEN 値n
ELSE 値n+1
END

ここでは、「部品表」からデータを取得するSELECT命令の中で、CASE式を使っています。
SELECTの後に「部品名」があるので、「部品表」のすべてのレコードの「部品名」が取得されます。
その後にある1つ目のCASE式は「部品表の部品IDが、在庫表から、場所 ＝ 東京、かつ、在庫数 ＞ 10という条件で取得した部品IDの中にあるなら○、そうでないなら×を値とする」という意味です。
この列には「AS 東京」で東京という名前を付けます。さらに、その後にある2つ目のCASE式は「部品表の部品IDが、在庫表から、場所 ＝ 大阪、かつ、在庫数 ＞ 10という条件で取得した部品IDの中にあるなら○そうでないなら×を値とする」という意味です。この列には「AS 大阪」で大阪という名前を付けます。

「部品表」の「メモリ（部品IDは01）」は、「在庫表」で、「東京」の「在庫数」が10で、「大阪」の「在庫数」のデータがないので、「×」「×」です。

「部品表」の「ディスプレイ（部品IDは02）」は、「在庫表」で、「東京」の「在庫数」のデータがなく、「大阪」の「在庫数」が25なので、「×」「○」です。

「部品表」の「ディスク（部品IDは03）」は、「在庫表」で、「東京」の「在庫数」が20で、「大阪」の「在庫数」のデータがないので、「○」「×」です。

「部品表」の「マウス（部品IDは04）」は、「在庫表」で、「東京」の「在庫数」が20で、「大阪」の「在庫数」30なので、「○」「○」です。

「部品表」の「キーボード（部品IDは05）」は、「在庫表」で、「東京」の「在庫数」のデータがなく、「大阪」の「在庫数」のデータもないので、「×」「×」です。

したがって、選択肢ウが正解です。

以上、試験対策講座の講師として、誠に勝手ながら、試験問題の講評をさせていただきました。
今回の試験に合格した人は、ここで気を緩めずに、本試験に向けて科目Bの学習をしてください。残念な結果になってしまった人は、ここで気を落とさずに、本試験に向けて科目Aと科目Bの両方の学習をしてください。
どちらの場合も、コツコツと学習を続けていれば、必ず良い結果が得られるはずです。

皆様のご健闘をお祈り申し上げます！

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今回のテーマはIPアドレスです。

IPアドレスの仕組み

「IPアドレス」は、IP（Internet Protocol）を使った通信、つまりインターネットで、コンピュータやルータなどの通信機器に割り当てられる識別番号です。
IPアドレスには、従来から使われている「IPv4（version 4）アドレス」と、新たに使えるようになった「IPv6（version 6）アドレス」があります。
試験には、IPv4アドレスに関する問題がよく出るので、これ以降ではIPv4アドレスだけを取り上げ、単にIPアドレスと呼びます。

IPアドレスは、全体で32ビットの2進数なのですが、32個も0と1を並べたのではわかりにくいので、32ビットを8ビットずつ4つの部分に分け、それぞれの部分を10進数にして、ドット（.）でつなぐ、という表記で示します。

【例】
01101110111010001100010011101001というIPアドレス
→8ビットずつ01101110、11101000、11000100、11101001という4つの部分に分け、それぞれを10進数の110、232、196、233にして、ドットでつないだ110.232.196.233という表記で示します。

インターネットは、ネットワークとネットワークの間をつなぐものです。
ここで、ネットワークとは、企業内、オフィス内、家庭内などのLAN（Local Area Network）を意味します。
IPアドレスは、上位桁がネットワークを識別する「ネットワークアドレス」になっていて、下位桁がホスト（コンピュータやルータなどの通信機器）を識別する「ホストアドレス」になっています。
同じネットワーク内にあるホストのIPアドレスは、上位桁が同じで、下位桁が異なります。IPアドレスの上位桁と下位桁の区切りを示す方法は、すぐ後で説明します。

サブネットマスクの役割

IPアドレスの上位桁と下位桁の区切りを示す方法として「サブネットマスク」があります。

サブネットとは、LAN全体もしくは、LANの中をいくつかのネットワークに区切ったものを意味します。
サブネットマスクも、32ビットの2進数であり、IPアドレスと同様に、255.255.255.0のように表記します。
サブネットマスクを2進数で示すと、11111111111111111111111100000000のように1の並びの後に0が並んだものになり、1が並んだ部分が上位桁（ネットワークアドレス）であり、0が並んだ部分が下位桁（ホストアドレス）であることを示します。

11111111111111111111111100000000は、上位24ビットがネットワークアドレスであり、下位8ビットがホストアドレスであることを示します。

たとえば、IPアドレスが110.232.196.233で、サブネットマスクが255.255.255.0なら、110.232.196までがネットワークアドレスで、残りの233がホストアドレスということになります。
ただし、慣例として、ネットワークアドレスは、110.232.196.0のように、ホストアドレスの部分を0にして示します。

IPアドレスの上位桁と下位桁の区切りを示す別の方法として「CIDR（Classless Inter Domain Routing、サイダー）表記」もあります。
これは、110.232.196.0/24のように、IPアドレスの末尾に「/上位桁数」を付加するという表記です。
110.232.196.0/24は、上位24ビットがネットワークアドレスであることを示します。
IPアドレスは、全体で32ビットなので、残りの32 ー 24 ＝ 8ビットがホストアドレスです。

ホストに割り当てられないアドレス

IPアドレスの下位桁は、ホストを識別するホストアドレスなのですが、2進数で示したときに、すべてが0になるアドレスと、すべてが1になるアドレスは、用途が決められているので、ホストに割り当てられません。

たとえば、ホストアドレスが8ビットなら、すべてが0の00000000（10進数で0）というアドレスと、すべてが1の11111111（10進数で255）というアドレスは、ホストに割り当てられません。

すべてが0のホストアドレスは、ネットワークアドレスを示すために使います。これは、先ほど「慣例として」と説明したことです。
すべてが1のホストアドレスは、「ブロードキャストアドレス」を示すために使います。「ブロードキャスト（broadcast、一斉同報）」とは、同じネットワーク内にあるすべてのホストに同じデータを送ることです。ネットワークでは、ブロードキャストを行う場面がよくあるのです。

たとえば、IPアドレスが110.232.196.233で、サブネットマスクが255.255.255.0なら、110.232.196.0がネットワークアドレスを示し、110.232.196.255がブロードキャストアドレスを示します。
8ビットで表せるアドレスは、全部で256通りありますが、それらの中でホストに割り当てられるのは、ネットワークアドレスとブロードキャストアドレスを除いた、256ー2＝254通りです。

IPアドレスに関する問題の攻略法（1）

IPアドレスに関する問題を見てみましょう。
以下は、2つのIPアドレスが同一のサブネットかどうかを判断する問題（出典：H28秋問33）です。

この問題を攻略するには、IPアドレスの仕組みを知っていることはもちろんですが、10進数を2進数に変換する方法を知っていなければなりません。「10進数を2で割って余りを求めることを、商が0になるまで繰り返すと、変換後の2進数が下位桁から得られる」という方法がよく知られていますが、時間がかかるので面倒でしょう。
IPアドレスのドットで区切られた個々の10進数は、2進数に変換すると8ビットになります。8ビット程度なら「8ビットの2進数の桁の重みを、変換前の10進数と同じ値になるまで上位桁から順に足していき、足した桁を1にして、足さなかった桁を0にすれば、変換後の2進数が得られる」という方法の方が、時間がかからないでしょう。8ビットの2進数の桁の重みは、「128 64 32 16 8 4 2 1」です。

実際にやってみましょう。

まず、255.255.255.240というサブネットマスクを2進数に変換します。
↓
255は、128＋64＋32＋16＋8＋4＋2＋1＝255なので、すべての桁が1の11111111です。
サブネットマスクで255はよく出てくるので、「255は11111111だ」と覚えておくとよいでしょう。
↓
240は、128＋64＋32＋16＝240になるので、「128 64 32 16」の桁を1にして、「8 4 2 1」の桁を0にした11110000です。
↓
以上のことから、255.255.255.240というサブネットマスクを2進数に変換すると11111111111111111111111111110000になるので、上位28ビットがネットワークアドレスで下位4ビットがホストアドレスだとわかります。

この問題では、選択肢に示された2つのIPアドレスが同一サブネットに所属するものを答えます。
同一サブネットに所属するなら、ネットワークアドレスが同じなので、上位28ビットが同じであるものを答えます。
どの選択に示されたIPアドレスも192.168.1まで（上位24ビットまで）が同じなので、残りの部分の上位4ビットが同じものを答えればよいのです。
10進数を2進数に変換して上位4ビットを比べてみましょう。

選択肢アの14と17は、14が8＋4＋2＝14なので00001110であり、17が16＋1＝17なので00010001であり、両者の上位4ビットが異なります。
選択肢イの17と29は、17が16＋1＝17なので00010001であり、29が16＋8＋4＋1＝29なので00011101であり、両者の上位4ビットが同じです。したがって、選択肢イが正解です。

念のため、他の選択肢も確認しておきましょう。

選択肢ウの29と33は、29が16＋8＋4＋1＝29なので00011101であり、33が32＋1＝33なので00100001であり、両者の上位4ビットが異なります。
選択肢エの33と49は、33が32＋1＝33なので00100001であり、49が32＋16＋1＝49なので00110001であり、両者の上位4ビットが異なります。

IPアドレスに関する問題の攻略法（2）

IPアドレスに関する問題を、もう1つ見てみましょう。
以下は、接続可能なホストの数を求める問題（出典：H31春問32）です。

この問題を攻略するには、ここでもIPアドレスの仕組みを知っていることはもちろんですが、2進数のビット数に応じて何通りのパターンを表現できるかを判断できなければなりません。

1ビットで表せるのは「0」「1」の2通りです。
2ビットで表せるのは「00」「01」「10」「11」の4通りです。
3ビットで表せるのは「000」「001」「010」「011」「100」「101」「110」「111」の8通りです。
このように、2進数で表せるパターンは、1ビット増えると2倍になります。

問題に示されたCIDR表記は、192.168.0.0/23なので、32ビットのIPアドレスの上位23ビットがネットワークアドレスであり、残りの32－23＝9ビットがホストアドレスです。
9ビットで表せるのは、2×2×2×2×2×2×2×2×2＝512通りです。

これらの中で、すべてが0の000000000（ネットワークアドレスを示す）と、すべてが1の111111111（ブロードキャストアドレスを示す）の2通りはホストに割り当てられないので、それらを引いた512－2＝510通りが使えます。

したがって、選択肢エが正解です。

今回は、「IPアドレス」のポイントと攻略法を解説しました。
このテーマが苦手だった受験者の参考になれば幸いです。

それでは、またお会いしましょう！

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お悩みの中には、技術的なものもあれば、精神的なものもあります。
どちらも解決して、スッキリした気分で受験勉強をしましょう。

矢沢 久雄

IT技術を楽しく・分かりやすく教える“自称ソフトウェア芸人”。
大手電機メーカーでＰＣの製造、ソフトハウスでプログラマを経験。独立後、現在はアプリケーションの開発と販売に従事。その傍ら、書籍・雑誌の執筆、またセミナー講師として活躍。軽快な口調で、知識０ベースのＩＴエンジニアや一般書店フェアなどの一般的なＰＣユーザの講習ではダントツの評価。大手電機メーカーでPCの製造、ソフトハウスでプログラマを経験。独立後、現在はアプリケーションの開発と販売に従事。その傍ら、書籍・雑誌の執筆、またセミナー講師として活躍。軽快な口調で、知識0ベースのITエンジニアや一般書店フェアなどの一般的なPCユーザの講習ではダントツの評価。
■主な著書
「プログラムはなぜ動くのか（日経BP社）」「でるとこだけ！基本情報技術者（翔泳社）」など多数

【お悩み1】
過去問題は何年分までさかのぼるのが良いのでしょうか？

現行制度の基本情報技術者試験は、科目Aと科目Bから構成されています。

科目Aの内容は、問題数が少なくなったこと以外は、旧制度の午前試験と同じです。
したがって、科目Aの学習題材となるのは、現行制度の過去問題（公開問題とサンプル問題）と旧制度の午前試験の過去問題です。

科目Bの内容は、旧制度の午後試験とまったく異なります。
したがって、科目Bの学習題材となるのは、現行制度の過去問題（公開問題とサンプル問題）だけです。
科目Bの過去問題は、数が少ないので、全部学習してください。

科目Aの過去問題は、この記事の執筆時点で、令和6年度から平成21年度春期まで、膨大な数があるので、全部学習するわけにはいかないでしょう。「それでは、科目Aの過去問題を、どれくらい解けばよいのか？」というのが、このお悩みですね。

答えは「何年分や何問ではなく、できるようになるまで」です。

1000点満点で600点以上が合格なのですから、「60%以上できる！」という自信を持てるようになるまで学習してください。
あるスポーツ選手が「何時間練習するとか、何回練習するではなく、できるようになるまで練習しないと、できるようにならない」と言っていました。
これは、試験の学習でも同じです。

とは言え、どのくらい学習すればよいか、どのように学習すればよいか、ということに目安を示さないと、回答になりませんね。

令和6年度の公開問題を見ると、全20問中（実際の科目Aの問題数は60問ですが、公開問題は20問だけです）の13問（65%）が過去問題の再利用であり、最も古いものが平成21年度秋期で、最も新しいものが平成30年度秋期です。
幅広い年度の過去問題が再利用されていて、特定の年度の過去問題の再利用が多いという傾向はありません。
したがって、新しい過去問題から順にさかのぼって学習する必要も、特定の年度に絞る必要もありません。
年度にこだわらずに、苦手分野の過去問題を重点的に学習してください。

「苦手分野の過去問題を重点的に学習してくださいと言われても、苦手分野がわからない」という人もいるでしょう。
苦手分野を知るためにお勧めの方法は、何らかの教材を入手して（既に教材をお持ちならそれを使って）、分野ごとに分けられた章にある問題を解くことです。

60%以上正解できなかった分野が苦手分野だと判断できます。
苦手分野がわかったら、当然ですが、その分野を教材で学習してください。
そうして、知識を得ることができたら、その分野の過去問題を数多く解いてください。

インターネットを「基本情報技術者試験 過去問題」で検索すると、分野ごとに過去問題と解説を掲載しているWebページがいくつか見つかると思いますので、それらを利用するとよいでしょう。

苦手分野は、いくつかあると思います。
「ある程度、苦手分野を克服できた！」という自信を持てたら、どの年度でもかまわないので、試験1回分の過去問題を解いてください。
試験１回分の過去問題は、試験を実施しているIPA（情報処理推進機構）のWebページから入手するとよいでしょう。
解説はありませんが、問題と解答を入手できます。
60%以上正解できたら、目標達成です。
もしもダメだったら、できなかった問題を、できるようになるまで練習してください。
そして、また1回分の過去問題にチャレンジします。
これを、60%以上正解できるようになるまで繰り返すのです。

私の講師経験上、「IT企業の新人さんに、試験10回分の過去問題を解かせたところ、ほぼ全員が合格した」という事例がありますので、最大で10回分が目安になるでしょう。
「ええっ、10回分もやるの！」と思うかもしれませんが、最大で10回分です。

【お悩み2】
膨大な試験範囲に圧倒されています。何を中心に学習すべきですか？

IPA（情報処理推進機構）のWebページで、基本情報技術者試験のシラバスが公開されています。
これは、試験に出題される知識と技能の細目を分野ごとに詳しく示した資料です。

この記事の執筆時点で最新のシラバスVer.9.1は、全部で114ページもあります。
これを見ると、膨大な試験範囲に圧倒されてしまうでしょう。
ただし、シラバスの中には、試験に出たことがない項目もあれば、一般常識で理解できる項目もあります。
したがって「何を中心に学習すべきか？」というお悩みへの回答は、「試験によく出る項目と、一般常識では理解できない項目を中心に学習する」です。

これらを効果的かつ効果的に学習できる教材は、市販の試験対策本です。試験対策本には、試験によく出る項目と、一般常識では理解できない項目がまとめらているからです。
本屋さんに行くと、膨大な種類の教材がありますので、それらの中から自分に合った教材を選んでください。
自分に合った教材を選ぶコツは、教材の索引を見て、自分の知らない言葉を取り上げているページの説明を読むことです。
説明の内容がわかれば、その教材は自分に合っています。
人によって、合っている教材は違いますので、インターネット書店の書評にまどわされずに、実際に自分の目で確認して選んでください。
多くの教材が500ページくらいあるので、そのボリュームに圧倒されてしまうかもしれません。

そこで、とっておきの秘策があります。
これは、私が講師を始めたばかりの頃に、大ベテランの先輩講師から教わった秘策です。

本というものは、章ごとに小冊子になっていて、背表紙の部分でノリ付けされています。
そのため、ハサミやカッターナイフを使って、章の区切りごとに切り離すことができます。
ケガをしないように十分に注意して小冊子に分けたら、自宅で学習する場合も、外出先で学習する場合も、「今日は、この小冊子を学習しよう」と感じたものを選んでください。
500ページの分厚い本ではなく、十数ページくらいの薄い小冊子ですから、圧倒されることはないでしょう。
気軽に選べると思います。

そして、ここが最大のポイントなのですが、「この小冊子の内容は十分にわかった」と感じたら、その小冊子を別の場所に移してください。
こうすることで、後どのくらい学習すればよいかが、目に見えて減っていきます。
やる気がわいてきて、どんどん学習を続けられるはずです。
ぜひ、やってみてください。

プログラミングの経験がない人は、プログラミングの学習にも力を入れてください。
試験の出題テーマは、「アルゴリズムとプログラミング」なので、何らかのプログラミング言語の入門書と、そのプログラミング言語でアルゴリズムとデータ構造を学べる書籍を入手してください。
プログラミングの学習は、実習あるのみですから、それぞれの書籍に示されたすべてのサンプルプログラムを、実際に作って動作確認してください。
これには、かなりの時間がかかりますが、とにかくやるしかないです。
先ほど説明した市販の試験対策本と、並行して学習を進めるとよいでしょう。

今回は、「過去問題は何年分まで？」「何を中心に学習すべき？」というお悩みにお答えしました。
同じお悩みをお持ちの皆さんの参考になれば幸いです。

それでは、またお会いしましょう！

SEプラス公式YouTubeのIT教育チャンネルでも、矢沢のお悩み相談室シリーズを公開しています！
おすすめの学習方法・教材の選び方、用語の覚え方など語っているシリーズ1の動画はこちらから！
これから試験勉強をはじめる方は、ぜひ動画もご確認ください！

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お悩みの中には、技術的なものもあれば、精神的なものもあります。
どちらも解決して、スッキリした気分で受験勉強をしましょう。

矢沢 久雄

IT技術を楽しく・分かりやすく教える“自称ソフトウェア芸人”。
大手電機メーカーでＰＣの製造、ソフトハウスでプログラマを経験。独立後、現在はアプリケーションの開発と販売に従事。その傍ら、書籍・雑誌の執筆、またセミナー講師として活躍。軽快な口調で、知識０ベースのＩＴエンジニアや一般書店フェアなどの一般的なＰＣユーザの講習ではダントツの評価。大手電機メーカーでPCの製造、ソフトハウスでプログラマを経験。独立後、現在はアプリケーションの開発と販売に従事。その傍ら、書籍・雑誌の執筆、またセミナー講師として活躍。軽快な口調で、知識0ベースのITエンジニアや一般書店フェアなどの一般的なPCユーザの講習ではダントツの評価。
■主な著書
「プログラムはなぜ動くのか（日経BP社）」「でるとこだけ！基本情報技術者（翔泳社）」など多数

【お悩み1】
会社に言われて受験しますが、なかなか勉強する意欲がわきません。どうしたらよいでしょうか？

これは、とても深刻なお悩みですね。
なぜなら、私の講師経験上、試験に合格できるかどうかは、本人の意欲にかかっているからです。

この教材で勉強すれば合格できるとか、この講師に教われば合格できるとか、そういうものはありません。
本人に「絶対に合格したい！」という強い意欲があれば合格できるのです。
ですから、どんなに会社に言われても、本人に意欲がなければ、合格は難しいでしょう。

これも、私の講師経験ですが、受講者に「絶対に合格したい！」という強い意欲を持たせることで、ほぼ全員が合格したという事例を、いくつか紹介しましょう。
なお、これらの事例の当時の試験は、年に2回（4月と10月）だけ実施されていました。

いかがでしょうか。

事例1は、合格しないと入社できないので「絶対に合格したい！」と思うはずです。
事例2は、ボーナスがほしいので「絶対に合格したい！」と思うはずです。
事例3は、サポートする側は「絶対に合格させたい！」と思い、サポートされる「絶対に合格したい！」と思うはずです。
だから、ほぼ全員が合格できたのです。

お悩みの内容は、会社に言われて受験するが勉強する意欲がわかない、ということですから、おそらく会社からは「絶対に合格したい！」と思わせるような気合い入れ（事例1）やご褒美（事例2）はないのでしょう。
それなら、一緒に勉強する仲間を作る（事例3）は、いかがでしょう。
一人では、意欲がわかなくても、仲間がいれば意欲がわきます。仲間と一緒に楽しく勉強できます。
もしも、どこかで受験対策講座があるなら、ぜひ参加してください。そこで、一緒に勉強する仲間に出会えます。

【お悩み2】
そもそもの話、なんで基本情報技術者試験を受けなければいけないのですか？ 基本情報技術者試験を取得するメリットは何でしょう？

私は、IT企業の内定者さんや新入社員さん向けの試験対策講座の冒頭で、基本情報技術者試験に合格する意義を2つ伝えています。

1つは、これまでITをきちんと学習したことがないなら、試験勉強を通してITの基礎知識を幅広く得られる、ということです。
もう1つは、ITエンジニアであることを示す国家試験なので、プロとして仕事をするなら取得する必要がある、ということです。

現在の私は、IT関連の研修講師をしていますが、大学時代の専攻はITではありませんでした。

卒業研究のときに、たまたまITに関するグループに入ったので、そこでコンピュータやプログラミングに興味を持ち、IT企業に入社したのです。
現在のIT企業では、内定者期間に何度か研修がありますが、当時のIT企業は、内定が決まったら入社まで何もありませんでした。
ITをきちんと学んだことがない私は、不安になり「コンピュータは電気仕掛けの機械なのだから電子工学を学べばよい」と考えて、いくつかの本を買って勉強しました。
「これで大丈夫」と思って入社したら、まったく違う仕事でした。

そういうことがないように、現在では、内定者期間に基本情報者試験を題材にした研修があるのです。
基本情報者試験の内容が、入社後に大いに役立つからです。

私は、IT企業に入社した後も、すぐに基本情報技術者試験（当時は第2種情報処理技術者試験）を取得したわけではありません。
どちらかというと、試験には否定的でした。
それは、試験勉強をするのが面倒であり、試験に合格しなくても仕事を続けていられたからです。

その後、独立して1人で仕事をするようになった私は、対外的に自分がITの専門家であることを示す必要性を強く感じました。
そこで、基本情報技術者試験を手始めに、いくつかの試験を取得したのです。
忙しい仕事の合間の試験勉強は、とても大変なものでした。
こんなことなら、企業に勤務している内に試験を受けておけばよかった、と大いに後悔しました。

同じ後悔をしないように、ご質問者には、「なんで基本情報技術者試験を受けなければいけないのか？」などと考えずに、さっさと試験を受けて、対外的にもITエンジニアであると認められる人になってほしいと思います。

試験に落ちることが怖くて試験に否定的になる、という人もいるようです。
そんな人には、私の友人のY氏の話をしましょう。

Y氏は、同じ会社の仲間と一緒に、試験を受けることになりました。
最初の受験では、何人かが合格しましたが、Y氏は落ちてしまいました。
次の試験では、残された何人かが合格しましたが、Y氏は落ちてしまいました。次の試験も、その次の試験も、Y氏は落ちてしまいました。

ある日、夜中に目が覚めたY氏は、洗面所の鏡に向かって「なぜ自分は合格できないのか？」と自問しました。
すると、鏡の中の自分が「一生懸命勉強しないから、落ちても悔しくないからだ」と答えました。

Y氏は、仲間にも自分にも「仕事が忙しくて勉強時間が取れなかったから試験に落ちたのだ」という言い訳するために、一生懸命勉強しなかったのです。
だから落ちても悔しくない。そして、次の試験でもまた落ちる。その繰り返しです。

そう気づいたY氏は、一生懸命勉強して、見事に合格しました。

現在のY氏は、基本情報技術者試験だけでなく、いくつかの高度試験にも合格しています。

ある日、Y氏が「矢沢さんは、何回目の受験で合格したのですか？」と聞くので、私が「お陰様で1回で合格しました」と答えると、Y氏は「へえ。それでは、矢沢さんは、それ以上伸びないですね」と言いました。

私が「なぜですか？」と聞くと、Y氏は「落ちて悔しい思いをした経験がないからです」と自慢げに言いました。
私は、その通りだと思いました。

もしも、試験に落ちることが怖くて試験に否定的になっているなら、落ちたら悔しくてたまらないほど勉強してください。
もしも、落ちてしまっても、その悔しさがバネになって、次の試験では、必ずよい結果が得られるからです。

今回は、「勉強する意欲がわきません」と「基本情報を取得するメリットは？」というお悩みにお答えしました。
同じお悩みをお持ちの皆さんの参考になれば幸いです。

それでは、またお会いしましょう！

SEプラス公式YouTubeのIT教育チャンネルでも、矢沢のお悩み相談室の動画をアップしています！
他のお悩みも気になる方は、ぜひ動画もご確認ください！
チャンネルはこちらから！

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この「受験体験記」では、合否問わず、様々な受験体験をインタビューしています。

今回は 、約半年間の学習期間を経て基本情報技術者試験に合格された、南葛SCでサッカー選手 兼 システム会社のエンジニアとして活躍されている下平匠選手にお話しを伺います。
なぜ基本情報技術者試験を取得しようと思ったのかや、少ない時間でどのように学習を進めて合格されたのかなど、前後編に分けてたっぷりお届けします！

前編はこちら

後編では、科目B試験に向けての学習裏話や受験を通して気付いたことなどを中心にお話しいただきました！
※SEプラス公式YouTubeにて、本対談の様子も公開しております！

※SEプラスでは南葛SCパートナー企業として、IPA認定eラーニング「独習ゼミ」の提供や勉強会の実施など、下平選手の学習のサポートをさせていただきました

下平 匠さん

多くのプロ経験者が集う南葛SCの中でも、トップレベルの実績を持つ。
中学時代からG大阪のアカデミーに所属し、2007年にトップチームへ昇格。その後、大宮、横浜FM、千葉へ活躍の場を移し、これまでJリーグでプレーした14年間のうち、実に11年半をJ1で戦い続けてきた。横浜FM在籍時の2015年には、リーグ戦でフルタイム出場を達成。J2のクラブを含め多くのクラブから誘いがあったものの、“大きな魅力”を感じ、2021年に南葛SC加入を決めた。昼はシステム会社のエンジニアとしても勤務する。

インタビュアー: SEプラス 山田裕輔、SEプラス 寺井 彩香

科目B試験に向けて切り替えた勉強方法

――(寺井)　科目A試験の免除資格を取得し、その後は科目B試験に向けた学習に切り替えられましたが、科目B試験の問題を見たときはどんな風に感じられましたか？

――(山田)　科目Aは実務と関係ないところも多く出題される印象だったと思いますが、科目Bに関しては、少し実務でのプログラミングの経験も生きてきたのですか？

――(山田)　勉強方法は変わったんですか？

――(山田)　移動時間で難しいアルゴリズムなどは、どこで勉強されてたのですか？

――(山田)　ご家族にも今試験勉強していることは伝えていたのですか？

――(山田・寺井)　(笑)

――(山田)　やっぱり、どうしてもそこで勉強時間を捻出しないといけないですもんね…

――(寺井)　試験勉強中の1日の流れとか、どのような感じだったのですか？

――(山田)　本当にすごいのが、サッカーをされながら、エンジニアとしてのお仕事を時短とかではなくフルタイムでされてるっていう。
さらにそこから勉強する時間を作られていたのが本当にストイックだなと思いました！

科目Bの初受験は南葛SCファン感謝祭前

――(山田)　科目A免除を7月に取ってから、8月、9月と勉強会もしながら着実に実力をつけられて、10月8日、南葛SCファン感謝祭の日に受験されたんですよね。

――(山田)　なるほど(笑)
ではファン感謝祭に来られた方は、下平選手は当時そういう状況だったということで！

――(山田)　(笑)
科目B試験は科目A免除試験とは違って、今度はパソコンで受ける試験でしたが、そこはどうでしたか？

――(山田)　なるほど。
科目Bは試験終了後に画面をポチって押したら、すぐに結果がでてきますよね。

――(寺井)　どうだったかな？とかドキドキする間もなくってことですよね(笑)

1回目の反省を活かし、2度目の受験へ

――(山田)　元々年内の合格が目標だったので、我々も下平選手もまだチャンスがある！というところで切り替えましたよね。

――(山田)　そこからの勉強会では、1回目の反省点を踏まえて時間配分の話とかもありましたよね。

――(寺井)　そして結果、2回目の受験で見事合格されましたもんね！
改めて本当におめでとうございます！

――(寺井)　無事合格された時の心情はいかがでしたか？

――(山田)　いやいや、それはご自身でしっかりと勉強されたからですよ！
今回科目A免除制度を使われましたが、振り返るとこれはいかがでしたか？

――(山田)　そう言っていただけて良かったです！

基本情報技術者試験の学習を通して気付いたこと

――(寺井)　基本情報技術者試験の学習そして合格を通して、新しく気付いたことや感じたことなどはありましたか？

――(寺井)　たしかにリプライ欄もお祝いコメントの量がすごかったですよね！

――(寺井)　私たちも勉強会を通して下平選手が学習されている姿を見ながら、本当にすごく良い刺激をいただきました！
今後ITエンジニアとして何か挑戦されたいことはございますか？

――(山田)　たしかに基本情報技術者試験より上のレベルの試験となると、試験日程が決まっていて、かつ試験時間も長いですもんね。ちなみに今気になっている資格はあるんですか？

――(山田)　そうなんですね！めちゃくちゃ難しい試験ですけど、受かったら本当にすごいです！

――(寺井)　その際は是非またサポートさせてください！

――(寺井)　最後に、これから基本情報技術者試験を受験しようと思われている方々に向けて、一言メッセージをいただけますか？

――(寺井)　本当に一生懸命努力をされた下平選手だからこそ、一生懸命やるという言葉の重みを感じますね。
下平選手、本日はありがとうございました！

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この「受験体験記」では、合否問わず、様々な受験体験をインタビューしています。

今回は、約半年間の学習期間を経て基本情報技術者試験に合格された、南葛SCでサッカー選手 兼 システム会社のエンジニアとして活躍されている下平匠選手にお話しを伺います。
なぜ基本情報技術者試験を取得しようと思ったのかや、少ない時間でどのように学習を進めて合格されたのかなど、前後編に分けてたっぷりお届けします！

前編では受験のきっかけや科目A免除試験対策を中心にお話しいただきました！
※SEプラス公式YouTubeにて、本対談の様子も公開しております！

※SEプラスでは南葛SCパートナー企業として、IPA認定eラーニング「独習ゼミ」の提供や勉強会の実施など、下平選手の学習のサポートをさせていただきました

下平 匠選手

多くのプロ経験者が集う南葛SCの中でも、トップレベルの実績を持つ。
中学時代からG大阪のアカデミーに所属し、2007年にトップチームへ昇格。その後、大宮、横浜FM、千葉へ活躍の場を移し、これまでJリーグでプレーした14年間のうち、実に11年半をJ1で戦い続けてきた。横浜FM在籍時の2015年には、リーグ戦でフルタイム出場を達成。J2のクラブを含め多くのクラブから誘いがあったものの、“大きな魅力”を感じ、2021年に南葛SC加入を決めた。昼はシステム会社のエンジニアとしても勤務する。

インタビュアー: SEプラス 山田裕輔、SEプラス 寺井 彩香

自分が何者なのか”対外的なITスキルの物差しを求めて受験を決意

――(寺井)　基本情報技術者試験を受験してみようと思われたきっかけを教えていただけますか？

――(山田)　どんな資格を受けるか事前に調べたりされたんですか？「IT　資格」みたいな形で。

――(寺井)　そうだったんですね！
そして下平選手がXで「基本情報技術者試験の勉強をしてます」というポストをされて、その投稿を山田が見かけてリプライしたところから、SEプラスのサポートが実現したんですよね！

――(山田)　そうなんです。
SEプラスが南葛SCさんのパートナーをさせていただいていたこともあり、「SEプラスで学習をサポートさせていただきたいです」とお声がけしたところ、下平選手からも「是非！」とお返事をいただきました。

――(寺井)　こちらとしましても、サポートさせていただけることになって本当に嬉しかったです！

60点中17点から始まった科目A免除試験対策

――(寺井)　弊社のサポートが始まり、まずは科目A免除試験の合格を目指されましたよね。
科目A試験の問題を初めて見た時、どのような印象でしたか？

――(寺井)　そうだったんですね。でも免除試験当日まで、大体1～2週間に1回の頻度で冨原講師と一緒に勉強会を実施させていただいていましたが、回数を重ねる度に成績がぐんぐんと伸びていきましたよね！

――(山田)　たしか初めて模擬試験に挑戦したときは、点数があまり…

――(山田)　でも、そこから最終的には合格されているのが本当にすごいです！
科目A試験は60問中36問正解で合格ですが、初めは17問正解という結果でしたよね。

――(山田)　その時、点数として初めて結果が出ましたが、その時はどのような印象でした？

――(山田)　本当にそのマインドが下平選手のすごいところですよね！
当時、我々は点数を見て「下平選手のモチベーションが下がってしまったらどうしよう…」と少し心配していたのですが、下平選手は「伸びしろかないです！」と前向きに仰っていたのも、よく覚えています！

移動時間で暗記以外にしていたこと

――(寺井)　サッカーとシステム会社での業務というお忙しい中、かなり少ない時間での勉強だったと思いますが、どのような対策をされていたんですか？

――(山田)　なるほど。暗記系と問題を解く系は並行して勉強されていたんですか？

――(寺井)　解いて終わりではなくて、解いた問題をもう1回見直して、しっかり理解するということをされていたんですね。

――(山田)　それって意外と難しいことなんですよ。勉強していく中で、多くの人はできなかった問題を解き直すよりも、どんどん別の新しい問題を解いていきたくなりがちなんですよね。
ただそうなると、分からないことが溜まっていくだけで、理解が進まなくなってしまいます。
なので、下平選手はそういう合格に向けたアプローチがしっかりとできていたんだと思います！

――(寺井)　冨原講師もそれを聞いたら大喜びしそうですね！

初のマークシート試験にも緊張はしなかった

――(寺井)　そして、ぐんぐん成績を伸ばしながら臨まれた試験当日ですが、どうでしたか？
科目A免除試験はマークシートでの試験ですが、緊張とかはされませんでしたか？

――(山田)　高校生時代の期末試験以来ということですもんね。

――(寺井)　そうだったんですね！そんな中でも緊張されなかったということが改めて本当にすごいです！

――(山田)　試験は1問目から順に解いていかれたんですか？

――(山田)　順調に解けましたか？

――(山田)　いやいや！合格点が6割以上と決められている中で、しっかり合格されているので問題ないと思います！

1回のチャンスで掴み取った科目A免除資格

――(山田)　裏話じゃないですけど、今回下平選手は7月の科目A免除試験に合格されているのですが、実は、6月にあった免除試験もできれば受験したい！ということで、元々は6月を目指して勉強されていたんですよね。

――(山田)　6月の試験日程が試合と重なってしまって、7月の一発勝負になってしまった中でもしっかり1発で合格されたというのが本当に素晴らしいです。

――(寺井)　メンタルの強さというんですかね、本当にすごいです！

――(山田)(寺井)　(笑)

――(山田)　実際、試験前にご自身の中で「まあ、いけるだろう」みたいなのはあったんですか？

後編へ続く

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ブログ、SNS、動画など様々なメディアに情報が溢れ、基本情報技術者試験の対策方法は、さまざまな方の受験体験から、近しい人の勉強法を参考にして、自身のやり方を決める時代になりました。

この「受験体験記」では、合格不合格問わず、様々な受験者の方の受験体験をインタビューしています。

今回は「 48 歳、自動車整備士、代表取締役、親父」という異色の経歴から、基本情報技術者試験を初受験して合格された 位田 幸司 さん に、ハートフルな受験理由や、心が折れなかった理由、勉強方法など合格の秘訣を伺いました。

お話を伺った方

位田 幸司 さん
(有) 位田モータース
代表取締役

子どもと一緒に机に向かう親父

― 位田さんは、基本情報技術者試験の受験層では、とても珍しいご経歴とご年齢ですが、これまでのご経歴や受験前の知識を伺ってもよろしいでしょうか?

― IPA がまとめた令和元年 秋期の統計資料では、48 歳の合格者は、全合格者のうち 0.2 % ( 39 名)、サービス業の合格者は全体の 1.4 % ( 174 名) しかいません。レア中のレアです。
なぜ、受験されようと思われたのでしょうか?

― 一緒に勉強する姿勢を見せるのは難しいもの。一人の親として頭が下がります。
とはいえ、異業種・ご年齢からすると、合格するのは至難の業。どんな勉強をされたのですか?

― なるほど、まずは「 “敵” を知る」ということわざ通りに進められたのですね。

心が折れそうになる勉強と、折れなかった理由

― では、午前免除試験に向けて、どのように対策されたのですか?

― 自腹でお金をかけるのは、やはり重要になるんですね (笑)

― 正解率が 74 % とは、知識がついている証左ですね。その午前の知識があれば、午後はスムーズに進められたのですか?

― ここでもお子様の姿勢に励まされたのですね。

詰まったら「環境を変える」

― 一方で、なかなか “敵” は手強いですね。
ちなみに、なぜ、アルゴリズムとプログラムを優先されたのですか?

― そこでもやはり “敵を知る” だったのですね

― そんな「難敵」のアルゴリズムとプログラム、どのように攻略されたのですか?

― 攻略法は「プログラミング言語の選択を変えたこと」ですか

― なるほど!　ちなみに、どの参考書が良かったのでしょうか?

― 伺っていると、逆説的ですが、「独りではない」と感じることが、独習を進めるキモかも知れませんね。
では、気になる実際の午後のスコアは?

スコアの様子

― おおー!! 苦手だったアルゴリズムとプログラムで、逆に得点を稼いだんですね !! スゴイ!!

― 学んだ基本情報の知識が役に立っているんですね !!

― 現場もわかって、IT がわかる社長、スゴイです。

親父からのアドバイス ― 合格の秘訣 ―

― では、最後に、ズバリ、位田さまが思う、基本情報の合格の秘訣を教えて頂いてもよいでしょうか?

― “敵を知り、己を知る” ということですね

― “親父” らしい重みのあるお言葉ですね

― (笑) 素晴らしい締めで、助かります!
今日は貴重なお話、ありがとうございました !!

からお知らせ

位田さんの体験談にあったご指摘のポイントも改善 !!
出題の見直しで配点が高くなる「午後アルゴリズム」コンテンツを大幅にボリュームアップ！

午前免除だけではなく、つまづきがちなアルゴリズムも徹底演習が可能になりました。

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ブログ、SNS、動画など様々なメディアに情報が溢れ、基本情報技術者試験の対策方法は、さまざまな方の受験体験から、近しい人の勉強法や学習時間などを参考にして、自身のやり方を決める時代になりました。

この「受験体験記」では、合格不合格問わず、様々な受験者の方の受験体験をインタビューしています。

今回は、アルゴリズムの理解が進まず、ネットワークが大の苦手で「捨てる」という選択までしても、合格できた 橋本 さん (仮名) に、その対策した内容と、「捨てる」コツなどをインタビューしました。

お話を伺った方

橋本 博 さん (仮名)
システムエンジニアリングサービス ( SES ) 会社　所属

基本情報技術者を取得していないことを面接で言われた

― まずは受験前の知識はどのようなものでしたか?

― IT パスポート合格後、少しブランクがあったんですね。なぜ、今回、基本情報を受験しようと思われたのでしょうか?

― やはり、基本情報の取得は一定の基準になるんですね

― 確かにそうですね。
では、基本情報を初受験されて、どのような結果だったのでしょうか?

― 勘で正解していたとは、本当にギリギリでしたね

― 本当に合格できてよかったですね !!

午前免除を活用

― どのような試験勉強をされたのでしょうか?

― 午前免除、お金はかかりますが、メリットは大きいですよね

― では、その午後対策はどのように進められたのでしょうか?

― 基本情報のために、SG まで受験されていたとは … 並々ならぬ対策ですね。
一方で、他の分野はどのように対策されたのですか?

― 以外 … というと?

― 「捨てる」分野を作ったのですね

― 伺っていると、ネットワーク以外は順調に対策できたのですね

― それはかなり厳しい …

午後分野の「捨て方」

― アルゴリズムが厳しい状態では、先程の「捨てる」選択は、リスクが高そうですね

^*3 令和 2 年度 試験以降の午後問題の出題と配点

問	分野	出題数	選択 配点
1	情報セキュリティ	1 問	必須 20 点
2 ~ 4	ソフトウェア・ハードウェア	3 問	2 問 15 点/問
	データベース
	ネットワーク
	ソフトウェア設計
5	プロジェクトマネジメント	1 問
	サービスマネジメント
	システム戦略
	経営戦略・企業と法務
6	データ構造及びアルゴリズム	1 問	必須 25 点
7 ~ 11	ソフトウェア開発 C，Java，Python，アセンブラ言語，表計算ソフト	5 問	1 問 25 点

過去10回分から分析 基本情報技術者試験 午後問題の出題傾向 (2019秋期試験 更新) より抜粋

令和 2 年度春期試験以降はアルゴリズムとプログラミングが合否を分ける

― はじめて基本情報技術者試験を受験する方に「罠」があるとすると、どのようなものでしょうか?

― 今日伺ったとおり、確かに 1 分野は許容範囲ですね

― もうアルゴリズムが超苦手は厳しくなってしまいますね。
今日は、実感こもったお話、ありがとうございました!

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ブログ、SNS、動画など様々なメディアに情報が溢れ、基本情報技術者試験の対策方法は、さまざまな方の受験体験から、近しい人の勉強法を参考にして、自身のやり方を決める時代になりました。

この「受験体験記」では、合格不合格問わず、様々な受験者の方の受験体験をインタビューしています。

今回は、“ド” 文系の美術史専攻で、2 進数も 16 進数も「人生でほとんど触れたことがなかった」のに、初受験で、午後スコア 95.5 点をとって合格された 山本 萌子 さんに、その勉強方法だけでなく、オススメしない方法、自分は使えなかった午前免除制度を激推しする理由など、対策したことを伺いました。

お話を伺った方

山本 萌子 さん
株式会社 SE プラス
Media Team　エンジニア

開発経験があっても、基本情報は別物

― まずは受験前のご経験について、伺えますか?

― エンジニアの領域、超えてるものがありますね (笑) 。ちなみに、学生の頃は、何を専攻されていたのですか?

― IT ほぼ無縁ですね (笑) なぜに IT にきたのか。。
とはいえ、開発経験があるなら、基本情報の知識はそれなりにお持ちだったのですか?

― なるほど、開発経験があるといっても、基本情報の知識とはまた違うんですね

― PHP はなく、しかも、追加されるのは Python ですものね。
では、すでに開発経験を積んでらっしゃるのに、なぜ受験しようと思われたのでしょうか ?

― いいですね、ドッグフーディング。実際、ドッグフードしてみた結果も気になるところですが、先に話を進めましょう。
試験に合格されたとのこと、試験スコアを教えて頂いてもよいでしょうか?

― ちょっとエグいスコアとってますね。。完璧じゃないですか。

― ( 完璧主義かよ。。)　そんなスコアなら、やっぱり試験対策も「余裕に 1 週間前から、チョロっとやった」みたいな感じですか ?

― またまた (笑)。　では、どんな対策をしようと考えていたのですか ?

― あらら

― おお、しっかり計画してらっしゃる !! スコアからは予想だにしない、まったくもって厳しいスタートだったんですね。。確かに “ド” 文系は数学苦手ですよね。

― 文系の人生には 2 進数、ほとんど出てこないですよね。。伺うと、やはり、開発経験と基本情報の知識は違いますね。
では、午後対策はどんな方針だったんですか?

― なるほど!　開発経験があると、そのあたりが違うんですね。ただ、午後試験にも苦手分野でてきますよね

― とても、エンジニアっぽい発想です。となると、学習時間も、バッファを積んで見積もりしたのですか?

― あら、そうなんですか。計画を伺うと、結構やることが多いように見えるのですが、進捗はどんな感じでしたか?

― 暗記問題と計算問題に分けてやるのは、いいですね。実際、お盆明けからどんな勉強していたのですか?

― なかなか地道にコツコツと苦手克服の勉強されていますね。

計算問題や苦手克服に近道なし

― 勉強で、つまづいたところはどんなところでしたか?

― ちなみに “ド” 文系であれば、苦手な計算問題は「捨てる」という選択肢もある気がしますが ?

― 実際、読みどおり、午前問題は計算問題や新規問題も増えましたね

― あとは先程、話題に挙がっていたネットワークはどうでしたか?

おすすめしない勉強方法は ?

― 使ったコンテンツ (参考書、アプリ、Web ページなど) はどうでしたか ?

― 自社のコースが挙がっていませんが … (笑)

― そういうことだったんですね。では、改善進めましょう!
あとは、勉強してみて、これはダメなやり方かも知れない、と思うものはありましたか?

― なるほど!　たしかにそうですね!!

午前免除のメリットは …「首が痛くならない」!?

― 勉強した中で、仕事などで役に立ちそう、と思ったところはどのようなものですか?

― ちなみに、開発業務だとデータベースはどうでしょうか?　サブクエリやトランザクションなどの学習は割と実務寄りに思います

― 確かに、実務の SQL 複雑ですものね。わかりみです。
では、最後に、これから受験する方に「これだけは伝えたい」と思うものはありますか?

― たしかに、どちらかが苦手であれば、なおさらですね

― 2 回、言いましたね (笑) 大事なことですね。

― 受験者の皆さん、そう言いますよね。

― 午前免除のメリットはそこですか (笑)

― (笑 笑 笑)
今日はありがとうございました !!

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